臺北市宸恩實驗教育機構

在資訊教師的指導，以及宸恩長期與 國立高雄師範大學、廣達文教基金會 的合作下，孩子們以創意、程式力與跨領域思維，在全國舞台展現亮眼實力。每一次競賽，都見證著孩子的突破；每一份成果，都是師生共同努力的結晶。恭喜兩位同學，也謝謝所有在背後默默付出的老師們！

這項獎項不僅是對一位教師個人專業的肯定，更象徵著我們在 PBL-STEAM+AICT 教育發展上的多年堅持與投入，已在專業領域被看見、被肯定。教師教法的優異，從來不是「自己學校說了算」；紀老師能在全國性的競賽中脫穎而出，是 宸恩長年深耕跨域、探究、AI素養與實作課程的教育成果 之集結。從課程設計、專題引導到跨域整合，我們不斷調整、不斷創新，因為相信：孩子值得最好的學習方式，教師也應擁有展現專業的舞台。今日的金獎，是紀老師的榮耀，更是宸恩教育理念的驕傲。

 

 從小學部 G2 就讀至今、如今已是國中部 G8 的 董同學,在多益測驗中拿下 990分滿分 的驚人成績!這份成就,不只是分數的榮耀,更是多年累積的成果。從基礎打底、語感建立、實戰演練,到今天的自信表現,一路走來,是孩子的努力、老師的堅持、以及家長始終如一的陪伴與信任。教育是一段親師生共同成長的旅程。過程中有磨合、有挑戰,也有一次又一次的調整與理解。感謝家長不厭其煩地溝通、信任與支持,也感謝老師們的耐心、專業與溫度,讓孩子能在穩定與關懷中,綻放出最耀眼的光。董同學的榮耀,是長期陪伴、穩定師資與信任合作的最好證明。一起為這份滿分的努力,獻上最熱烈的掌聲

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平常因為學校請不了假？這次就別錯過了！
我們特別在寒假開放 STEAM 課程體驗，讓你親自感受宸恩日常的課程魅力—
動手實作、創意探索、團隊合作、跨域學習，通通不缺席！

在宸恩，我們始終相信，每一位孩子，都是獨一無二、值得被真正理解的個體。因此，我們不舉辦制式的團體說明會，而是以「親師生個別面談」作為相遇與交流的開始。

這份成績，來自長時間的投入、反覆練習，以及孩子對自己熱愛事物的堅持。在宸恩，陪伴的不只是站上舞台或賽場的孩子，而是每一個正在成長中的孩子。校內有投入高強度訓練的運動選手，也有持續練習舞蹈的孩子；對我們來說，更重要的是孩子能否在忙碌與疲累中，仍然保有學習的穩定感與生活的平衡。因此，我們一直相信「允武，也要允文」不是壓力，而是一種陪伴的方向。近年來，我們持續調整與優化課程安排，

感謝宸恩資訊領域教師長期深耕數位跨域、創新教學與實作導向學習，獲得肯定，也象徵宸恩在科技教育與跨域整合上的持續前行。

在宸恩，不只是開設正式的「學習歷程課程」，由專業師資一步步陪伴孩子製作備審資料與歷程檔案；更珍貴的是，那些曾在這裡努力過、被陪伴過的孩子，會在離開後再次回到這個地方，把力量傳遞給下一位學弟妹。今年剛錄取 東吳大學法律系 的學長，在特殊選才中也同時獲得 國立暨南大學 的青睞。值得動容的是，他在大一沒有課的時候，第一個想到的不是休息，而是「回家」─回到熟悉的校園，主動協助學弟製作申請資料與歷程檔案。那是一種「我走過來了，所以願意再牽你一把」的回饋。

在輕鬆又歡樂的萬聖節氣氛中，G3-G6 的孩子們用滿滿的笑聲學習節慶英文單字與生活會話。從 pumpkin, ghost, witch 到 monster, mummy, candy，孩子們一邊玩配對遊戲、一邊拼字挑戰（Spelling Bee），學會用聲音去拼出每一個新單字。延伸活動中，大家發揮創意畫出屬於自己的 Halloween 角色，並用英文介紹：「This is my monster. It has three eyes and big teeth!」——每張畫都既可愛又「可怕」！在會話練習裡，孩子們熟悉了萬聖節的經典用語： “Trick or treat!” “Here you are!” “Thank you!” “You’re welcome!”最後的 Bingo 遊戲最熱鬧，聽到關鍵單字就用糖果貼紙蓋上，最快連線的同學還能得到神秘小獎勵！學英文也能這麼有節慶氛圍、這麼有創意！