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在經過生物醫學課的軟體動物認識後
宸恩的教室來了一些新朋友
這些緩慢,卻努力生存的夥伴

孩子們常常沒事便看看牠、幫牠噴噴水
看牠緩慢卻又恣意的舒展身體
看牠靜止卻又無虞的朝方向前進
每次看孩子們和蝸牛的對話便覺得可愛極了

充滿童趣的想像
也充滿不凡的觀察力
觸角怎麼擺動、軌跡怎麼推演、身體如何延伸
每天聽著孩子們發現新大陸的「報告」
實在佩服孩子們的細膩

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