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幾個升上九年級的孩子開始意識到：接下來，要開始決定未來的道路了
是持續徜徉在體制外的探索與確立自我之中
還是在體制內跟隨著排定好的步調前行
但不管孩子們的選擇為何，我們都鼓勵孩子們體會一次大考的經驗
既然要做，就讓自己試著做得亮眼
暑假期間，孩子們也開始擬定自己的讀書計畫
在線上課程的過程中，主動詢問老師：自己哪裡還可以準備得更充足
其實老師們也希望能藉由這次會考的機會，讓孩子發現問題，繼而擬定計劃，解決問題
不一定測驗、評量就不好
這個過程只是訓練孩子找到進步的方法
不要跟別人比較，而是關注自己的進步即可
這樣才真正獲得了大考帶來的禮物
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