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教師先以實驗活動，融入型態發生學、分子細胞學、及遺傳學等不同面向來討論花的形成、植物雌雄配子的發育與雙重授精、胚胎的發育及種子形成的一系列過程。
讓孩子透過「觀察、探究、實驗、歸納」，自己發現「科學」究竟是什麼？
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- Mar 13 Mon 2023 10:48
111-2 國中部-基礎學科課程-G7生物課程-植物有性生殖實驗
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