權威式管教，孩子並未建立「自我價值」，只有「失敗」、「挫折」的低落感。
孩子和師長間有衝突時，如果師長只有「權力運作」的管教，親子關係越來越緊張。
師長管教孩子如能分成三階段最好，起初以權威為基礎，其次在成長過程中經常陪伴，適時給予愛的情感澆灌，最後則是透過教育來提升孩子的自我價值感。
如果孩子自我價值感建立，就等於建立了一個安全保護機制，當自以為人生遇到失敗，諸如失戀、失學、失婚等重大情事，也就有能力自我療癒、控制。

 

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