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那天老師帶著孩子用刮鬍泡做起「雲朵」
讓孩子明白氣流、水氣與雲的作用
課程的最末尾，老師帶著孩子們一同欣賞彼此的作品
不同於畫筆的線條，老師帶著孩子凝塑自己的雲朵
有的孩子控制了雲朵流動的方向
有的孩子厚厚積了一層「水氣」
有的孩子細膩的勾勒出片狀雲層
最後讓孩子彼此分析、彼此鑑賞
孩子們給予對方貼紙鼓勵
讓這堂課完美的畫下了句點

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