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為了期末的動態呈現
孩子們分工討論著：有人找資料、有人討論畫面呈現、有人練習台詞
在宸恩，不只依賴紙筆、口說、課堂表現
期末時還有一場孩子們展現所學的成果展
不管是不是自己擅長的
孩子們都得展現出「遇到問題、解決問題」、「克服羞愧」的膽量
過程中，孩子彼此扶持
使得突破關卡也不再是難事了
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- Apr 20 Tue 2021 12:23
分工，一起創作不可思議
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