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每個星期三下午都是高中部的孩子探索國際議題的時候
雖然有時候孩子會覺得「這個現象離自己好遙遠」
但也同時讓孩子們明白:自己是活在多麽友善包容的環境
透過自己查找資料、分析不同立場的詮釋角度
實際讓孩子操作議題的結論
不管是用畫面、影片,甚至是報告輸出
都能使孩子更全面的了解他者、反思自己

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