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幾個升上九年級的孩子開始意識到:接下來,要開始決定未來的道路了
是持續徜徉在體制外的探索與確立自我之中
還是在體制內跟隨著排定好的步調前行
但不管孩子們的選擇為何,我們都鼓勵孩子們體會一次大考的經驗
既然要做,就讓自己試著做得亮眼
暑假期間,孩子們也開始擬定自己的讀書計畫
在線上課程的過程中,主動詢問老師:自己哪裡還可以準備得更充足
其實老師們也希望能藉由這次會考的機會,讓孩子發現問題,
繼而擬定計劃,解決問題
不一定測驗、評量就不好
這個過程只是訓練孩子找到進步的方法
不要跟別人比較,而是關注自己的進步即可
這樣才真正獲得了大考帶來的禮物

113-1 暑假過了一大半...

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