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「我們都聽過老鼠娶親的故事，但是不是能讓孩子更多的創意去改變呢？」
讓孩子啟發靈感創作故事
讓孩子發揮想像打造情境
由國語文教師帶領孩子發揮國語文能力去創造新的故事篇章，
由藝文領域教師帶領孩子故事中情境化為實體，把天馬行空的「夢想王」變創意無限的「自造王」。
創作性戲劇裡，除讓國語文有更多的學習情境，進而透過「創作性戲劇」前導課程教學，提升研究對象能以自發性、真實自我進行角色扮演。「創作性戲劇」教學與「國語文」教學結合，足證明併融教學法優於僅採行單一策略教學法。
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