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又是個到深夜的思索~
教育的成功,一直是要達到親師生都滿意的平衡
所以,即便是一門悶課的數學
我們也希望課程及活動「不無聊」
保持著讓孩子充滿了歡笑及興趣
鼓勵孩子不要放棄喜愛數學
它還是有貼近生活的一面
每次會議中、孩子的訪談中,都會調查「民意」
有哪些課程,大家覺得是否有興趣缺缺的問題
其實經過巡堂,都可以很清楚大家的「眼神死」
不過眼神死,大部分不是老師不努力!不備課!
我們好幾個代表隊的指導老師
雖然常常讓人感覺表情嚴肅
但也是無償指導學生到晚上九點、十點!
這種精神,是要有教學熱情的!
其實老師,看著自己的課程被說無聊,也是會受傷的
所以,我們在會議中都討論著
協助老師進行小小的一個改變
我們無法先改變孩子們的預存立場以及主觀好物的態度
但是我們可以先改變我們自己的教學方式
將會使你以及學生,甚至家長,都因為你的改變而喜悅
那麼,我們何樂而不為呢?

「並不是每堂課程都很有趣」

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