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對宸恩來說，絢麗的課程，不如扎實的內控
曾經有位家長，對我們述說
其他學校的學生來來去去，如同抓交替般。
這句話讓辦學的我們，真的很震撼...
也一直引以為戒...
教師，好好地把課上好
學生，好好地作業寫好
大班制的校長、教師們只能找學生來抽查作業或是部分閱覽孩子的作業狀況
我們一級主管，所有科目一本一本的查核
進而了解，孩子的困難到底是什麼
辦學這條路上，不僅是課程活化
更大部分來自於教務行政的內控
新生很訝異，除了授課老師，教務處及計畫主持人
真的一本一本看，也針對缺陷找每一個孩子詢問。
我們很簡單的回覆，既然你們認真寫，我們就會認真看~
找出最適合你們的教學規劃。
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