在宸恩的課程規劃裡 我們安排各種課程讓孩子觸發學習契機 也安排許多實境挑戰讓孩子嘗試各種不可能 為的就是讓孩子明白: 學習,不該只發生在學校、不只有在教室 那天,帶著孩子到另一個場域上課 孩子的反饋突然有了改變 變得更放鬆的願意談談自己的想法 變得更深層的談論對他人意見的回饋 雖然只有短短兩小時 但那兩小時裡,卻發現了孩子不同的樣貌