在宸恩的課程規劃裡
我們安排各種課程讓孩子觸發學習契機
也安排許多實境挑戰讓孩子嘗試各種不可能
為的就是讓孩子明白:
學習,不該只發生在學校、不只有在教室
那天,帶著孩子到另一個場域上課
孩子的反饋突然有了改變
變得更放鬆的願意談談自己的想法
變得更深層的談論對他人意見的回饋
雖然只有短短兩小時
但那兩小時裡,卻發現了孩子不同的樣貌

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