學習除了紙筆可以確認學習狀況之外
報告、專題也是很好的方式
讓孩子嘗試在大家面前「有條理」的說出自己的想法
從資料彙整後的吸收消化
到個人想法見解的詮釋溝通
本來就不是一件容易的事
提供孩子們機會
讓彼此、教師成為意見提供者
形塑彼此都可以交流想法的舞台
讓孩子漸漸克服自己的「偶像包袱」
展現個人魅力與吸引力
一次次的，慢慢發現了孩子的茁壯與成長
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- 9月 23 週四 202112:12
學習除了紙筆...
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