體制外的國小生 - 造紙，打造一份福祉
「紙張用完之後去哪裡了？」
回收！
墊便當！
垃圾桶！
孩子們的答案很直觀、很純真
「那新的紙從哪裡來呢？」
老師給的！
去買的！
樹！我爸爸說是樹做的！
老師帶著孩子一起找尋紙張的起源
不只讓孩子體驗不同紙質的壓製方式
更帶著孩子一同討論紙張的循環利用
生態的永續發展
孩子們對於「永續」的概念還迷迷糊糊
在他們的心中還沒有那些「很久很久之後」
但是至少孩子們懂得珍惜，現在用完了，很可能就不再有了
在孩子心中埋下一枚珍愛地球的種子
讓他們在生活不同的觸發中，慢慢茁壯
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