兩位在東京奧運田徑場上激戰兩個多小時的跳高選手，
因為遲遲無法分出勝負已疲憊不堪，
他們先給彼此一個擁抱後來到裁判面前，
裁判問到：「你們要繼續試跳到分出勝負為止嗎？」
此時，其中一位選手反問：「可以有兩面金牌嗎？」（Can we have two golds?）
裁判點點頭，下一秒，兩位選手激動將彼此擁在懷中。
「因為我們知道彼此都是耗盡生命中的一切，才拿到這個獎牌，
因此這是特別感人的一刻，我竟然可以跟最好的朋友一起分享金牌，
那種感動是加倍的。」
帶著孩子分組進行討論，並讓每個孩子設計一個問題
「在孩子的一些經歷中，教會孩子「分享」的喜樂」
「為何你願意跟朋友分享你的傘？為什麼她不願意？」
對事情有所認知與理解，知道自己的主張，進一步關心別人、同情別人，
如此亦能慈悲對待自己與他人，這才是孩子需要學習的，而不是盲目聽從大人的話。
文章標籤
全站熱搜
